Nilalayon ng pananaliksik na ito na tukuyin ang sosyo-demograpikong katangian ng mga mag-aaral sa ikasampung baitang ng Sulu National High School at ang lawak ng paggamit nila ng modernong teknolohiya sa pag-aaral ng Filipino. Gumamit ito ng deskriptibong kwantitatibong disenyo at survey sa 100 kalahok na pinili sa pamamagitan ng purposive sampling. Ipinakita ng resulta na karamihan ay edad 16–17, mas madalas gumagamit ng cellphone at kompyuter, at kakaunti ang gumagamit ng tablet. Natukoy rin na walang makabuluhang pagkakaiba sa paggamit ng teknolohiya batay sa demograpikong propayl, ngunit may mataas na kaugnayan ito sa pag-aaral ng Filipino.
This research aims to identify the socio-demographic characteristics of tenth-grade students at Sulu National High School and the extent of their use of modern technology in studying Filipino. It used a descriptive quantitative design and surveyed 100 participants selected through purposive sampling. The results showed that most are aged 16-17, frequently use cell phones and computers, while few use tablets. It was also found that there is no significant difference in technology use based on demographic profile, but there is a strong correlation with studying Filipino.