Мы наблюдаем четкое расхождение. Огромный объем запросов касается конкретных школьных заданий («концептуальная карта продуктов», «роль семьи»), что указывает на то, что ИИ является главным помощником в учебе для испано- и португалоговорящих. С другой стороны, «Muke.ai» и «Idea to Video» представляют технически агрессивный креативный сегмент, сфокусированный на манипуляции медиа.
Агрегированный анализ запросов, таких как «Концептуальная карта о продуктах», «Эссе о роли семьи» и «Определения пролежней», показывает, что студенты массово используют ИИ для структурирования сложной информации. Специфический синтаксис («Сделай мне концептуальную карту», «Ответь на эти вопросы») указывает на то, что промптинг на основе инструкций заменяет поиск по ключевым словам в образовании.
В то время как стандартные креативные инструменты показывают стабильный рост, конкретное ключевое слово «muke.ai» появляется с самой высокой индивидуальной частотой (34). В сочетании со связанными запросами на дипфейки, удаление одежды («смена одежды», «трансформация тела») и генерацию NSFW («ia без цензуры»), это указывает на растущий теневой рынок некоммерческих, нерегулируемых ИИ-инструментов, обходящих фильтры безопасности.
| Su | Mo | Tu | We | Th | Fr | Sa |
|---|---|---|---|---|---|---|
01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 |
08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 01 | 02 | 03 | 04 |
05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 |