데이터는 문화적 분열을 드러냅니다. 스페인어권 사용자들은 구조적 교육('개념 지도', '시각적 정리')에 AI를 집중적으로 활용하며 사실상 AI를 학습 파트너로 사용하고 있습니다. 반면, 프랑스 사용자들은 특정 정치 만평('멜랑숑')으로 창작/밈 공간을 장악하고 있어, 2025년에는 AI가 전통적인 시사 만화를 대체하고 있음을 시사합니다.
오늘의 데이터셋은 정치적 부조리라는 독특한 행동을 강조합니다. 사용자들은 뉴스를 읽기 위해 '장뤼크 멜랑숑'을 검색하는 것이 아니라, 프롬프트로 설계된 시나리오('낙타를 탄 모습')를 검색하고 있습니다. 마찬가지로 '다림질하는 페드로 산체스'에 대한 검색어는 AI 생성기를 사용하여 공인을 위한 초현실적인 상황을 만드는 밈 문화를 반영합니다. 이는 청중이 창작자가 되는 새로운 형태의 디지털 캐리커처를 나타냅니다.
총 검색량의 35% 이상이 학습 자료에 대한 직접적인 요청으로 구성됩니다: 'mapa conceptual'(개념 지도), 'ppt'(파워포인트), 'organizador visual'. 구체적으로 '생물학적 주기' 및 '구어 발달'과 관련된 키워드는 남미의 학생들이 비구조화된 지식을 구조화하기 위해 AI에 의존하고 있음을 시사합니다. 'crear programas educativos'(교육 프로그램 만들기)라는 용어는 교사들도 이러한 워크플로를 채택하고 있음을 나타냅니다.
대중 시장 사용자가 이미지를 원하지만, 중요한 클러스터는 'Move.ai', '3D' 및 'modelos 3d'에 집중되어 있습니다. 이는 AI 기반 모션 캡처 및 에셋 생성을 찾는 프로슈머 세그먼트가 성장하고 있음을 시사합니다. 대중의 프롬프트 기반 생성과 달리, 이 그룹은 Unity 또는 Blender와 같은 엔진에서 사용할 기능적 에셋을 찾고 있습니다.
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