Gnosis IQ sert de journal numérique où les étudiants peuvent documenter leurs expériences académiques, émotions et préoccupations. Ce mécanisme d'auto-rapport aide les éducateurs à identifier les modèles et les domaines où les étudiants peuvent avoir des difficultés ou exceller. Avec ces informations, les enseignants peuvent créer des stratégies de soutien personnalisées pour améliorer les résultats académiques, favorisant ainsi un environnement de classe plus réactif et accueillant.