Nous observons une divergence distincte. Un volume massif de requêtes concerne des tâches scolaires spécifiques ('carte conceptuelle sur les produits', 'rôle de la famille'), indiquant que l'IA est principalement une aide aux devoirs pour les locuteurs espagnols/portugais. Inversement, 'Muke.ai' et 'Idea to Video' représentent un segment créatif techniquement agressif axé sur la manipulation des médias.
Une vue agrégée de requêtes comme « Carte conceptuelle sur les produits », « Essai sur le rôle de la famille » et « Définitions des escarres » révèle que les étudiants adoptent massivement l'IA pour structurer des informations complexes. La syntaxe spécifique (« Faites-moi une carte conceptuelle », « Répondez à ces questions ») indique que le prompting basé sur des instructions remplace la recherche par mots-clés dans l'éducation.
Alors que les outils créatifs standard affichent une croissance constante, le mot-clé spécifique « muke.ai » apparaît avec la fréquence individuelle la plus élevée (nombre 34). Couplé à des termes de recherche connexes pour les deepfakes, le retrait de vêtements (« changement de vêtements », « transformation corporelle ») et la génération NSFW (« ia sans censure »), cela indique un marché fantôme croissant pour des outils d'IA non commerciaux et non réglementés qui contournent les filtres de sécurité.
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